Personality Development

Bekerja merupakan tuntutan individu setiap manusia. Tanpa bekerja manusia tidak bisa mengumpulkan materi untuk memenuhi segala keinginannya. Karena dengan bekerja manusia mendapakan imbalan. Tetapi sekarang ini sangat sulit mencari pekerjaan karena jumlah lapangan kerja tidak sebanding dengan para pencari kerja. Jika pun ada kita harus bersaing dengan individu yang lain. Test interview menjadi hal penting dalam perekrutan karyawan guna memperoleh pekerjaan. Tetapi justru pada saat inilah biasanya para pencari kerja mengalami kegagalan.

Raymond B Cattell (dan juga Hans Eysenck) mempunyai keyakinan dasar bahwa kepribadian memiliki banyak sekali dimensi yang dapat diukur, dan teknik statistik analisis faktor dapat dipakai sebagai sarana untuk mengisolasi variabel-variabel kepribadian itu. Misalnya, seorang pakar kepribadian akan meneliti hipotesa yang menyatakan bahwa manusia itu mempunyai 30 macam traitsdi dalam dirinya. Dibuatlah alat ukur untuk mengungkap besaran trait-trait itu di dalam diri seseorang. Masalahnya adalah, apakah 30 traits itu saling terpisah, atau ada dua trait atau lebih yang saling berhubungan dan dapat dipandang sebagai satu trait saja? Faktor analisis merupkan prosedur untuk menganalisis seperangkat korelasi antara berbagai skor hasil pengukuran, dengan tujuan memperoleh jumlah trait yang lebih sederhana, untuk kemudian diinterpretasi sebagai struktur dasar dari kepribadian itu sendiri.

Pengukuran merupakan dasar dari kemajuan ilmu kontemporer, dan dalam psikologi yang harus mengukur obyek-obyek yang tidak kasat mata, taksonomi atau klasaifikasi tingkah laku memakai analisis faktor menjadi langkah yang signifikan pemakaian teknik statistic yang canggih dalam mengembangkan teori dan konsep kepribadian menempatkan Cattell, Eysenck, dan J.P. Guilford sebagai pelopor pemakaian kaidah-kaidah ilmiah dalam memahami kepribadian manusia.

Denzin & Lincoln (1994:105) mendefinisikan paradigma sebagai : “Basic belief system or worldview that guides the investigator, not only in choices of method but in ontologically and epistomologically fundamental ways”. Pengertian tersebut mengandung makna paradigma adalah sistem keyakinan dasar atau cara memandang dunia yang membimbing peneliti tidak hanya dalam memilih metode tetapi juga cara - cara fundamental yang bersifat ontologis (pengartiannya), epistomologis (alasan terjadinya) dan metodelogis (cara atau metode yang digunakan).

Paradigma merupakan sistem keyakinan dasar berdasarkan asumsi ontologis pistomologis, dan metodologi. Denzin & Lincoln (1994:107).

Suatu paradigma dapat dipandang sebagai seperangkat kepercayaan dasar atau yang berada di balik fisik yaitu metafisik yang bersifat pokok atau prinsip utama. Lincoln (1994:107)

Suatu pandangan yang mendasar dari suatu disiplin ilmu tentang apa yang menjadi pokok persoalan yang semestinya dipelajari. Robert Friedrichs (1970).

Pandangan yang mendasar dari para ilmuwan tentang apa yang menjadi pokok persoalan yang semestinya dipelajari oleh salah satu cabang atau disiplin ilmu pengetahuan. George Ritzer (1980).

Suatu pandangan dunia, suatu cara pandang umum, atau suatu cara untuk menguraikan kompleksitas dunia nyata. Patton (1975).

Dari pengertian – pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa paradigma adalah kumpulan tata nilai yang membentuk pola pikir seseorang sebagai titik tolak pandangannya sehingga akan membentuk citra subjektif seseorang mengenai realita dan akhirnya akan menentukan bagaimana seseorang menanggapi realita itu.

Murrai terlahir Murrai keluarga bangsawan di kawasan New York, Amerika Serikat. Semasa kecil Murrai kecil dikenal sebagai anak yang periang Murrai Murrai untuk menutupi kesepian Murrai kesedihan. Pengalaman yang buruk membuatnya selalu rentan mengalami depresi sepanjang Murrai hidupnya. Murrai Murrai memiliki Murrai Murrai sensitivitas yang tidak biasa terhadap orang Murrai, karena Murrai mengganggap bahwa pengalaman yang kemungkinan mempengaruhi dalam kehidupannya.

Kondisi fisik Murrai Murrai banyak mempengaruhi pembentukan kepribadiannya. Murrai terlahir dengan Murrai yang juling. Murrai sempat di Murrai untuk memperbaiki kondisi matanya, tetapi karena ketidak sengajaan oleh tim dokter bedah menyebabkan Murrai kehilangan kemampuan steroeskopis. Murrai tidak Murrai memfokuskan kedua matanya di satu titik yang Murrai, sehingga Murrai tidak pernah Murrai Murrai seperti dahulu. Selain itu Murrai Murrai menderita gagap.

Tetapi, perubahan besar terjadi setelah murrai membaca buku karya C. G . Jung pada tahun 1923 yang berjudul Psychological Type. Membaca buku tersebut murai mendapat inspirasi untuk mengadakan penelitian.

Pada tahun 1930 murai beserta temannya morgan mengembangkan Tes Apersepsi Tematik atau Thematic Apperception Test (TAT) yang merupakan tes proyektif untuk melihat kepribadian seseorang yang masih kerap digunakan hingga saat ini. Ide tes ini dikembangkan oleh murai, Morgan memilih gambar-gambar dan membuat beberapa gambar dalam tes tersebut. Gambar-gambar yang sangat suram adalah pilihan murai, yang dapat merefleksikan depresi yang dialaminya.

Inovasi utama dari psikologi ego yaitu telah menyatukan pengaruh-pengaruh lingkungan eksternal ke dalam teori. Hal ini menjelaskan bahwa hasil pengembangan dan fungsi ego tidak hanya berasal dari proses internal, tetapi juga berasal dari peristiwa-peristiwa eksternal. Seperti pengalaman sebelumnya dengan mengurus orang (yang diistilahkan dalam psikologi ego dengan istilah objek) berpengaruh pada kecakapan anak berikutnya menjadi mandiri dan pada interaksi yang nyaman dengan orang lain. Relasi objek adalah istilah yang diberikan pada hubungan dengan orang lain.

Tokoh ini dilahirkan pada tahun 1925 di Alberta, Canada. Albert menempuh pendidikan kesarjanaannya di bidang psikologi klinis di Universitas Iowa dan mencapai gelar Ph.D setahun kemudian pada tahun 1952. Setelah menempuh pelatihan post-doktoral di bidang klinis selama satu tahun, pada tahun 1953 Bandura bekerja di Universitas Stanford, di mana kini ia menjadi Profesor David Starr dalam bidang Ilmu Pengetahuan Sosial. Ia pernah bekerja sebagai Ketua Jurusan Psikologi Stanford dan pada tahun 1974 terpilih menjadi Ketua American Psychological Association.

Albert Bandura menjabat sebagai ketua APA pada tahun 1974 dan pernah dianugerahi penghargaan Distinguished Scientist Award pada tahun 1972.

Pada bagian selanjutnya saya akan banyak membahas tentang teori kepribadian yang berprinsip pada belajar sosial (social learning). Teori belajar sosial (social learning theory) dari Bandura, didasarkan pada konsep saling menentukan (reciprocal determinism), tanpa penguatan (beyond reinforcement),dan pengaturan diri/berfikir (sel-regulation/cognition).

Dalam paradigma Psikoanalisis, kita akan menemukan teori psikoanalisis klasik oleh Sigmund Freud, teori psikologi analitik oleh Carl Gustav Jung, teori psikologi individual oleh Alferd Adler, teori psikoanalitik kontemporer oleh Erik H. Erikson, teori psikologi ego oleh Anna Freud, dkk, teori kepribadian marxian oleh Erich Fromm, teori psikoanalisis sosial oleh Karen Horney, dan teori psikiatri interpersonal oleh Harry Stack Sullivan.

Dalam paradigma Trait, kita akan menemukan teori psikologi konstitusi oleh William H. Sheldon, teori personologi oleh Henry Murray, teori holisme dan humanisme oleh Abraham Maslow, teori keunikan individu oleh Gordon Alport, teori faktorial analitik oleh Raimond B. Cattel, teori tipologi biologis oleh Hans Eysenck.